Радиотехническое конструирование
Проектные IT-технологии
Радиотехническое конструирование
Изучив требования образовательных программ техникумов и профессиональных училищ для детей 11-17лет была разработана авторская образовательная программа «Юный радиоэлектротехник», рассчитанная на 3 года обучения. В ней сохранена преемственность школьного, дополнительного и профессионального образования. Программа значительно опережает курс физики и технологии общеобразовательных школ. Многие спрашивают, а в чем же опережение. Ответ прост. Физика электричества и основы электротехнических работ начинают преподавать в общеобразовательных школах, начиная, только с 8 класса. В нашем объединении дети начинают проходить учебный курс уже с 5 класса. В данный момент идет пробная учебная работа с первоклассниками. С ними проведено пробное тестирование. Упор в работе объединения сделан на получение основных трудовых и профессиональных навыков.
Для 1 года обучения: Приобретение навыков при работе с различным электротехническим, слесарным и столярным инструментом. Умение ориентироваться в электрических величинах и их определениях. Понимание условно-графических и цифро-графических обозначений элементов.
Для 2 года обучения: Освоение принципов работы современных радиоэлектронных схем. Правильное составление и оформление конструкторской документации. Совершенствование теоретического и практического опыта при проведении анализа и сборки электрических цепей. Основы числового программного управления при обработке металла и древесины.
Для 3 года обучения: Использование ЭВМ в решении технических задач. Грамотная постановка и решение изобретательских задач. ТРИЗ.
Для успешного выполнения учебных задач были составлены дополнительные дидактические материалы:
Учебные занятия для индивидуальной и групповой работы
1 год обучения.«Введение в радиотехнику» 5-9кл, «Проверка годности радиоэлектронных компонентов перед установкой на плате»5-9кл.
2 год обучения. «Монтаж радиотехнической аппаратуры» 6-10кл, «Электроизмерения, измерительные приборы» 6-10кл.
3 год обучения. «Электроизмерения, измерительные приборы» 6-10кл. «Электрорадиоматериалы» 7-11кл, «Практикум по основным логическим элементам»7-11кл, «Проектирование радиоустройств на IBM PC» 7-11кл.
Учебные фильмы: «Радиотехника - занимательно и просто» 5-7кл«, «Куда побежал электрон?» 5-9кл. За время работы хорошо зарекомендовали себя: теоретические, комбинированные, и практические занятия. Теоретические занятия, как правило, проводятся в начале учебного года, или от перехода от одной технологии к другой. При значительном объеме учебной информации. Структура включает организационную часть, сообщение темы, цели, изложение материала, и закрепление его с помощью наводящих вопросов.
Практические занятия играют большую роль в развитии у учащихся культуры трудовых движений, и общей технологической культуры. Организационная часть обычно несколько сложнее, чем у теоретического урока. Так как на нем формируется трудовой процесс. Эффективность усвоения нового материала достигается с помощью ярких наглядных пособий ( макетные платы радиодетали носители информации), которые повышают ассоциативное мышление учащихся. Электрифицированные учебные стенды по основам цифровой логики и автоматики: "Цифровая логика", «Элементы автоматики», «Практикум по основным логическим элементам», «Элементы компьютерной техники». Формирование новых знаний происходит, с групповой и индивидуальной формой организации деятельности. Практические занятия с применением объяснительно – иллюстративного метода, и фронтальной организацией формы работы. Формы проведения занятий не зависят от возрастных особенностей ребят. На занятиях широко и полно используются современные образовательные технологии: технология опережающего обучения, проектные технологии. Особое внимание уделяется творческим и исследовательским проектам. Приведем список работ, предложенных и выполненных воспитанниками, за время реализации проектной деятельности в объединении «Радиотехническое конструирование». «Радиоприемник прямого усиления», «Установка режимов работы транзистора», «Радиомаяк», «Реле времени», «Комбинированный звуковой пульт». «Викторина по истории дополнительного образования», «Программатор Atmel», «Эмулятор MIDI клавиатуры для IBM PC», «Сигнализатор отключения кофеварки», «Многофункциональный имитатор звука». «Бегущая информационная строка», «Комплект аппаратуры для обнаружения подслушивающих устройств», "Блок световых эффектов", «Усилитель НЧ для компьютера», «Ветроэлектроустановка», «Солнечная батарея», игра «Фарватер», «Металлоискатель». Для объединения «Радиотехническое конструирование» так же подходят практические лабораторно – исследовательские работы с элементами исследовательской деятельности (причинно-следственные связи) и ТРИЗа (используется алгоритм решения изобретательских задач автора Г.С. Альтшуллера), методы изобретений Ч. Вайтинга, Ф Цвики и эвристические приемы. В кружке традиционно проводится работа с семьями, организуется летний отдых детей. Семейная викторина «Что? Где? Когда?», тематический вечер «В мире наших увлечений», родительский вечер «Мама, папа и я», спектакль-фантазия «История изобретения радио» (сценарий и постановка ребят) постоянно сублимированы в учебный процесс. За время работы объединения из более 500 воспитанников только 13% выбрали специальности не связанные с промышленностью.
Более подробно о нас можно прочитать в журналах
Более подробно о нас можно прочитать в журналах
Объединение "Радиотехническое конструирование" (адрес):
681000. Хабаровский край.
г. Комсомольск-на-Амуре.
ул Краснофлотская, д 22, корп 2.
Телефон: (4217) 54-79-88
ПЕРЕЙТИ К "ПРОЕКТНЫЕ IT-ТЕХНОЛОГИИ"
