Занятие 6. «Моя Родина»

(проводится совместно с родителями)

Тренинг № 11 (развивающий)

Ресурсный круг «Родина»

Этапы работы:

1. Подготовительный этап.

Образный рассказ (беседа) учителя, раскрывающий смысл понятия «Родина», пословицы «Родина бывает разная, но у всех она одна».

Затем дети встают в круг, взрослые образуют внешний круг. Учитель предлагает подумать над вопросом: «Что значит слово «Родина» для вас?»

2. Основной этап.

1) Диалог. Дети советуются, предлагая свои варианты ответа. Родители одобряют или «наводят» на ответ.

2) Делегирование. Учащиеся по кругу отвечают на вопрос, начиная фразу со слов «Для меня Родина...» или «Моя Родина – это...». Далее на тот же вопрос отвечают взрослые и учитель.

3. Рефлексия.

* Что значимое, важное для себя узнали?

* Что запомнилось из ответов?

Учитель резюмирует, выделяя некоторые ответы, высказывает свое мнение.

Особенности тренинга

1. Тренинг проводится в начале занятия и является важным для присоединения к заданию следующего тренинга.

2. Важно, чтобы дети высказали свое мнение, а ответы родителей прозвучат в круге.

Тренинг № 12 (развивающий)

Работа в микрогруппах «Слова, посвященные Родине»

Этапы работы:

1. Подготовительный этап.

У каждого человека есть свой дом, своя природа, страна, свое родное место на Земле. Мы привязаны к своей Родине. Нам повезло – мы родились в России. Мы любим ее такой, какая она есть. Мы можем сделать нашу Родину еще красивее и богаче. Подумайте и подарите Родине слова, которые выразят ваше отношение, ваши чувства к ней.

2. Основной этап.

1) Диалог детей и взрослых. Высказываются дети, присоединяются взрослые.

2) Делегирование. Взрослые записывают слова, посвященные Родине – результат сов-местной работы.

3. Подведение итогов. Рефлексия.

Выступления групп.

* Какими чувствами наполнено сердце, когда звучат слова, посвященные Родине?

Особенности тренинга

Тренинг можно закончить в ресурсном круге, предложив ребятам произнести слова, посвященные Родине. Слова записываются на соответствующую страницу Книги.